教师资格备考效率太低，考生需要重视知识点和真题、掌握知识点记忆方法、关注不同题型作答技巧，教师资格证考试涉及了大量的知识点，包括心理、历史、学科知识、法律法规、文化素养等各领域，需要考生大量记忆知识点，在考试前期可以用整套的历年真题来练手，习惯考试节奏，保持答题思路。
1、重视知识点和真题
复习是要讲究前后顺序的，可分为记忆知识点、练习历年真题、总结答题规律、查漏补缺，重点复习、自信走向考场，考生应把该学习的知识点熟悉背诵，之后再逐渐延伸。要根据自己的实际情况复习，师范生在上学期间会学习与教育学相关的知识，所以随便看看书通过的可能性比较大，但大部分人相关知识比较薄弱，一定要好好学习，千万不要轻易听信“我没看书就过了”的言论，经过自己努力得到的才会更加珍惜。
2、掌握知识点记忆方法
在教师资格证考试中遇到教育史免不了要跟时间打交道，要由前到后列举一条时间轴串连起來进行记忆，还可以利用汉字中同音或者是谐音将知识点编成顺口溜的方式，将复杂的知识点浓缩成一两句话，精简记忆的同时也能放松心情，有事没事念念顺口溜，在放松的心情下知识点更易被记忆、掌握。
要学会有所取舍，将知识点理解并简化，将整个知识点中的重点提炼出来，用其中的几个关键词串联起来即可。在教师资格证考试中，有很多知识点是相似的，尽管相似但又有本质的区别，所以考生很容易混淆。此时，可以将容易混淆的知识点进行对照整理，区分不同之处，对比记忆。
3、关注不同题型作答技巧
(1)选择题：作答时要抓真题，找感觉，捋思路，把历年真题中的选择题单独拿出来，按照教师资格证考试要求认证做一遍。掌握好做选择题时的感觉，依据参考答案中的考点知识，捋清答题思路。按照以往的出题规律来看，《综合素质》中的选择题要比《教育知识与能力》中的选择题简单一些，主要是学会提取《综合素质》选择题题干中的关键词。而《教育知识与能力》需要的就是将知识点原封不动的背下来，《教育知识与能力》需要背诵的知识点比较多。
(2)主观题：作答时要抓真题答案分析，看答题模板，在做主观题的时候，发现做主观题有一定的步骤，例如一般会先看给出的观点是否正确，然后在进行相关评价，最后于材料内容相结合。这就是一种答题模板的体现，我们需要对这些模板进行理解并学会灵活运用。
(3)作文：掌握议论文的高分技巧，看历年优秀作文，开头和结尾要色彩鲜明，要熟练运用平时积累的议论文写作技巧，在备考期间看看如何写出真正优秀的作文，平常要反复练习。自己可以模仿优秀作文中的构造和技巧，作文想要得到判卷老师的喜欢，开头和最后一定要有魅力。在备考期间可以积累更多更多优秀的开始和结束的作文素材，并积累一些热门的教育素材，在备考期间反复练习作文写作，以期在考试时有流畅的写作思路。
