要成为大先生，首先就得能起到示范作用，不论是为学、为人还是为事，其次，大先生的心目中都有爱，他们爱自己的学生，爱自己的工作，可以说，没有爱的教育是毫无营养的。再者，大先生的格局要大，不止是教师，格局越大的人，注定走的越远;最后就是要拥有大学识，脱离了学识的支撑，犹如无根之木。在有关教育的工作中，教师无疑是中坚力量，教师怎样才能成为大先生，具体如下，供参考。
1、德高为师，示范作用。大先生往往拥有高尚的道德和情操，他们不仅传授知识，而且注重去塑造学生的品格和品行，从某种意义上来讲，后者更为重要。在不断接受书本知识的同时，大先生也能做到塑造学生的灵魂，通过自身具备的大德，从而影响自己所教的学生。
2、心中有爱。大先生应当拥有仁爱之心，凡事尽量以情动人，这样才能让学生真正用心爱护。要用爱去点亮学生的生活，古往今来，很多教师舍身忘我，甚至能在危急时刻用自己的生命去挽救学生，这就是大爱的典型表现。
3、格局胸怀。大先生的大，很重要的一点就是胸怀，对于教育职业，大先生有自觉的强烈的使命感，并且能在岗位上兢兢业业，矢志不渝，他们愿意付出更多的精力去为学生的发展铺路。
4、大学生、大技艺。大先生不止是表面的，更应当拥有过人的学识。从成为教师的第一天，大先生就具备终身学习的心态，扎实的知识功底，才能让学生接受到有效的知识，进而在学习上如鱼得水。知识的更迭是非常快的，大先生能够跟上时代步伐，在平日里不断的研究问题，开阔眼界，进而成为了学科领域的佼佼者。
大先生不是一个称呼，在很多方面他们都能够做到足够优秀，且能无私奉献，他们收到学生的敬仰和关爱，同时也是其他教师努力学习的榜样。
